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周园园老师作为新手,分别从科研与教研、科研与研修、科研与小思徽章等方面介绍了自己用科研的思维及方法开展工作的情况。

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    辅导员老师向大家提出了殷切的希望。

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    学校根据语数英音体美等六门学科的特点以及学校特色,结合丰富多彩的娱乐活动,分别设置了“我是小小朗读者”、“我是速算小达人”、“I’m a little speaker”、“我是小小音乐家”、“我是小小设计师”、“我是小小运动健儿”,关注学生综合能力的提高。

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    孩子们也逐渐形成了个团队,相互鼓励,相互加油,相信他们在今后的学习生活中如果遇到校园欺凌,一定能更好地保护自己,解决问题。...

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    保安及事务老师等也拿着装备迅速赶到,制服了“匪徒”。...

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    在活动中,孩子们不仅和自己班级的朋友加深了感情,也有了与弟弟妹妹、哥哥姐姐一同玩耍的机会,他们交换着各自泡泡枪、互相分享彼此的泡泡水、比一比谁的泡泡吹得更多更大……转眼之间,偌大的校园里,目光所及之处,都是漫天飞舞的五彩泡泡,在阳光下绽放着绚丽、梦幻的光芒。...

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    英语课上,管萍老师创设一定的语境,引领孩子们在游戏中掌握语言的基本技能,培养他们运用语言的能力,学生兴趣盎然。...

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    利用餐前活动,小班组老师别出心裁的设计了一场生活能力“穿衣小能手”活动,不仅让家长直观地看到了孩子们的自理能力,中班组分别设计了“筷子达人”和“叠被子”活动,在制定时间内用筷子夹黄豆,初步感受在竞赛中的乐趣;钦州园中班组的“叠被子”,在现场的整理床铺,折叠被子中激发幼儿共同进步,发展良好的生活自我服务能力。...

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    队员们认真地聆听,短短的几分钟又让同学们受到了一次教育,印象深刻。...

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    徐汇区长桥第二小学是一所年轻的家门口的学校,学校招收外来务工子女入学,近年来外来务工子女占学校学生数的80%以上。...

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    参观结束后,我们看了绿捷公司的录像也听取了他们的各项介绍,了解到午餐中的蔬菜和肉类都由指定的农场甚至自己的基地供货,原料的安全性确实从根源上得到了保证。...

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    调研当天虽然天气十分炎热,但是老师和学生们都以饱满的精神状态迎接此次活动。...

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    玩球可以培养小朋友们的手眼协调能力,通过此次家长进课堂的活动激发了幼儿参加体育活动的积极性,让孩子们感受运动带来的无限乐趣!(摄影:周莲;责任编辑:顾芸;责审:邵丹)...

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    五四运动虽然已经过去99年,但是,五四的精神却如星星之火,一直在华夏大地上传播。...

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    为了更好的激发幼儿的主动学习,中班组教师们学习领会前阅读核心经验,选择符合中班幼儿年龄特点的教材如:《想吃苹果的鼠小弟》,制定适切的目标,从兴趣入手,根据幼儿已有的经验,提供幼儿感兴趣的材料,让幼儿动手操作,发挥想象,大胆表达,让幼儿在宽松的氛围中自主学习。...

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    譬如,他罗列了这些年中国的经济亮点:科技创新迅速、移动支付领先全球、共享经济的飞速发展等现状,并用哲学原理作出解读。...

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    他说道:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这是大家都应该遵守的信条。...

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    互动环节,乌南家长们就儿童喂养和过敏等问题踊跃提问,针对这些问题崔医生总结了引起过敏的三大因素,同时,提出了“孩子不是你的面子,是在大人引导中长大,而不是在管理中长大”“养育方式没有对错,关键是全家人应遵循一个方式”“孩子需要爸爸的陪伴”等教养观点。...

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    孩子们也在义卖的过程中,锻炼了自己的能力,更体会到了爱的意义,更让汇霖的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。...

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    龙华幼儿园结合参观小学,将幼小衔接的教育渗透在活动中,在参观前和孩子们一同讨论小学生活是怎么样的,收集大家共同关心的话题。...

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    潘老师的讲座既有理论又有具体的实例,非常精彩、非常接地气,使与会者耳目一新。...

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    门口古色古香的牌匾,英式古典风的台灯,狭长走廊两侧的书架配合镜面效果,多维度的阅读氛围仿佛把大家带入了时光走廊,让我们觉得来这家书店更多的是为了感受这一方阅读的氛围。...

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    讲座的主讲专家、著名音乐制作人、幼儿音乐教育专家林海标老师通过引言引发了在座家长的思考,他说:“音乐不是直接解决孩子的学习效果;音乐也不能直接解决孩子的竞争力;但是,音乐教育是奠定未来孩子优秀的最佳方式之一。...